1. Bases, filosofía dialéctica, funciones, modalidades y etapas del tratamiento
Desarrollo histórico de la Terapia Dialéctico-Conductual. Evidencia empírica del tratamiento. Teoría biosocial: el papel principal de la desregulación emocional en el origen y mantenimiento de los problemas conductuales. Vulnerabilidad emocional y dificultades en la regulación emocional. Ambiente invalidante: características y consecuencias. Cosmovisión dialéctica. Características de la dialéctica: principio de interrelación y totalidad, principio de polaridad y principio del cambio continuo. Modelos etiológicos en psicopatología: modelo estrés-diátesis y modelo dialéctico. El trastorno límite de la personalidad (TLP) y la desregulación emocional: las características del TLP y su relación con la desregulación emocional. Modos de tratamiento: psicoterapia individual, entrenamiento en habilidades, consulta
telefónica, reuniones de equipo y tratamientos auxiliares. Asunciones acerca de los pacientes y la terapia. Objetivos conductuales primarios, jerarquía de los objetivos conductuales primarios. Objetivos conductuales secundarios, dilemas dialécticos.

2. Teoría biosocial, supuestos sobre los consultantes, niveles de validación
Teoría Biosocial: su fundamento psicopatológico y su implicancia en la fenomenología clínica. Supuestos sobre la psicoterapia y el consultante en DBT. Validación. Diferencias del enfoque de la DBT con otros enfoques cognitivos conductuales. Diferentes niveles de validación. 

1. La base conductual del modelo: principios del aprendizaje clasico y operante. Análisis funcional de la conducta
Aprendizaje respondiente y operante. Análisis funcional de la conducta. Reforzador. Reforzamiento. Escape. Castigo. Extinción. Manejo de contingencias. 

2. El análisis en cadena. Utilización del análisis en cadena dentro de la clínica de la DBT
Estrategias de análisis conductual: el “análisis” en cadena en DBT. Definición de la conducta problema, realización de un “análisis en cadena”, generación de hipótesis sobre los factores que controlan la conducta. Análisis de solución y resolución de problemas. Trabajo en la clínica con el análisis en cadena. Modelos actuales para realizar un análisis en cadena.

1. Estrategias de cambio. Manejo de contingencias. Exposición emocional. Modificación cognitiva y estrategias de insight
Manejo de contingencias. Reforzamiento de conductas adaptativas. Extinción de conductas desadaptativas. El uso racional de consecuencias aversivas. Observar límites. Conocimiento de los límites personales. Procedimientos basados en exposición. Características y particularidades de la exposición en DBT. Condiciones necesarias para el establecimiento de un tratamiento basado en la exposición.
Bloqueo de tendencias de acción asociados a emociones problemáticas. Procedimientos de modificación cognitiva. Características y particularidades de la modificación cognitiva en DBT.

2. Estrategias de orientación y compromiso. Pretratamiento
Estrategias didácticas y de orientación y compromiso en etapa de pretratamiento. Orientar sobre DBT y sobre su rol en la terapia. Orientar hacia DBT como un todo. Orientar hacia una tarea especifica del tratamiento. Discutir metas (blancos) de intervención específica y su relación con resultados deseados por el paciente. Clarificar roles del terapeuta y del paciente en la intervención. Utilizar las estrategias
de compromiso al tratamiento: abogado del diablo, pros y contras, compromisos anteriores, libre elección y falta de alternativas, chearleading, tareas especiales.

1. Estrategias de estilo, dialécticas, manejo de caso
Estrategias dialécticas: entrar en la paradoja, el uso de la metáfora, el abogado del diablo, extensión, activando la “mente sabia”, haciendo limonada de los limones, permitiendo un cambio natural, evaluación dialéctica. Estrategias de estilo: comunicación recíproca y comunicación irreverente. Estrategias de manejo de casos: intervención ambiental, consultación al paciente, supervisión/consultación. 

2. Entrenamiento en habilidades DBT
Entrenamiento en habilidades: cómo estructurar y conducir un entrenamiento en habilidades DBT. Procedimientos para la adquisición de habilidades. Habilidades de conciencia plena, habilidades de tolerancia al malestar, habilidades de regulación emocional y habilidades de efectividad interpersonal. Práctica de habilidades de mindfulness.

1. Habilidades de regulación emocional y tolerancia al malestar
Entrenamiento en habilidades: cómo estructurar y conducir un entrenamiento en habilidades DBT. Procedimientos para la adquisición de habilidades. Habilidades de regulación emocional y tolerancia al malestar.

2. Habilidades de efectividad interpersonal
Habilidades de efectividad interpersonal. Procedimientos para la generalización de habilidades.